未成年人安全状况令人堪忧

拿什么保护你?我的孩子!

  6月4日,万宁市牛漏镇发生一起惨痛悲剧。一辆摩托车与一辆大货车在万宁市牛漏镇G223国道海口往三亚方向199公里处相撞。摩托车上的2名初三男生随摩托车一起卷入车底当场死亡。
  孩子驾车上路,源于安全意识的匮乏,源于对法律的无视,但孩子心智身体尚未成熟,仰仗于成年人的保护与指导。因此孩子的问题,其实还是成年人漠视法律、缺乏安全意识在孩子身上的投射与后果。
  让未成年人健康、快乐、幸福地成长,实现这个目标,不仅需要强化每一个成年人的责任,更需要个人、社会和国家共同为他们守住安全的底线。
  让安全自护意识深入人心,防患于未然,才能为祖国的未来撑起一片安全的天空。

拿什么保护你?我的孩子!

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今晚话题一第134期

我国中小学生每年非正常死亡超1.6万 日均消失1个班

  全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多,意味着每天有一个班级消失。是什么导致一幕幕惨剧发生?除了社会治安、安全防护和教育问题,我们还应该看到背后的深层次社会原因, 比如人性关怀不够和道德底线缺失。

2013年海南中小学生道路交通事故191起 摩托车电动车占大比例

  据了解,2013年,海南省共发生涉及中、小学生的道路交通事故191起、死亡78人、受伤361人。从肇事车辆来看,涉及摩托车、电动车的事故92起、死亡32人,涉及自行车的事故10起死亡5人,涉及步行的事故23起死亡4人。

惨剧频发,孩子安全谁来保障?

  坠楼、车祸、溺水、自动扶梯事故等惨剧频发,说明孩子缺乏对危险的基本认知。痛心之余,人们不禁想问,家长作为孩子的监护人,是否真正承担起了家庭安全教育、示范的责任?他们在寄希望于校园安全教育的同时,是否能在家庭安全教育方面缺位?

海口中小学开展安全教育的经验及做法

  4月1日到30日是海南省第六个“学校安全教育月”,活动主题是“我安全、我健康、我快乐”。为组织开展好相关安全教育活动,进一步提高学校安全教育水平,普及安全知识,强化安全意识,提高师生避险能力,切实保障师生的人身安全。
    海南各市县(单位)教育行政部门和各中小学校认真研究、分析本地区中小学生发生安全事故的特点,突出安全教育工作重点,有针对性地开展各类安全教育活动:
    (一)举办一次主题明确的安全宣传教育活动。各中小学校要结合本校实际和本地发生事故的规律、特点,在“学校安全教育月”期间,通过主题班会、观看安全教育专题片、开展安全知识讲座、制作安全宣传展板、参加安全知识网络竞赛活动等形式,开展一系列的安全教育活动,强化学生的安全意识。
    (二)组织开展一次应急疏散演练。要认真落实教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,有条件的中小学校要在确保安全的前提下,组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评估、有总结。通过演练使中小学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能。
    (三)组织好全省第四届中小学安全知识网络竞赛活动。在教育部的统一部署下,省教育厅、中国习网已联合举办了三届全省中小学校安全知识网络竞赛活动,取得了良好效果。
    (四)收看安全教育节目。为创新安全教育形式,教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目,将于3月31日(星期二)18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。

评论:未成年人安全是社会各方应尽之责

  6月6日,三名初一学生无证驾驶一辆摩托车,在屯昌县坡心镇占道超车,与一辆中巴车迎头相撞,三名学生当场死亡。
  事故突如其来,从此阴阳两隔,家人悲痛欲绝。三个生命的无端逝去本已令人痛心,何况他们都还是十三四岁的花季少年。在为这样惨痛的损失扼腕叹息的同时,也应看到,未成年人根本没有资格驾驶摩托车,这起事故本是完全可以避免的。如果作为监护人的家长没有允许孩子驾车,如果学校能够对这种行为严格禁止,如果驾车者能多学一点交通法规并严格遵守,事故就不会发生,孩子也将依然活蹦乱跳。

法治确保未成年人安全教育行之有效

  据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示,我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。每年暑假都是中小学生发生溺水事故的高峰期,虽然学校离校通知上写明“严禁下河游泳、洗澡”等警示性文字,老师、家长们也三令五申要求学生不要贪图凉爽下河去,但这些都无济于事,有些学生依然我行我素,一放假就如虎归山,跑得没了影,早把学校老师都要求抛在九霄云外了。
  其实从学校暑期安全须知,老师、家长关于暑期安全的强调中可以看出,大家已经意识到暑假未成年人溺水的严重性了,只是在执行力度上太薄弱了,仅从免责、提醒的角度着手,而没有从本质上落实,起到警示作用。早在2001年6月,中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,素质教育就陆续在全国推行开来,但十余年过去了,我国基层教育理念和教育方式仍禁锢于应试教育的模式,重考试轻素质,在青少年安全教育这一块仍太薄弱。 党的十八届四中全会在京胜利闭幕后,围绕“依法治国”的解读引发舆论空前关注,制度建立健全和推动社会主义法治化进程成了焦点。笔者也深感必须科学立法加强未成年人的安全教育,严格执法撑起未成年人安全的“保护伞”。

父母,请上好“安全教育”这一堂课!

  家长作为儿童的第一任老师,也是安全的第一责任人,其自身的安全意识和对孩子安全知识的灌输显得至关重要。
  1.“生命第一财产第二。”
  告诉孩子在遇到暴徒时有权坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠,内心却很胆怯。
  所以众多孩子齐心协力,一齐高喊“滚蛋“,通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁,孩子身单力薄,一般只能向坏人屈服。有时,孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。  
  2.不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果。不与陌生人说话
  当陌生人与孩子说话时,孩子可以假装没听见,马上跑开。生人敲门可以不回答,不开门。告诉孩子,对陌生人不理睬是对的,小孩没有能力帮助陌生人,大人绝对不会认为这是不礼貌的。

美国父母的安全教育或许能给我们一些启发

  美国家长不溺爱儿女,从小就注重培养他们独立生存的能力。在很多细节小事上,父母的做法决定了孩子一生的大节。
  美国父母教育孩子的十二条法则
  1.归属法则:保证孩子在身体健康的家庭环境中成长。
  2.希望法则:永远让孩子看到希望。
  3.力量法则:永远不要与孩子斗强。
  4.管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任。
  5.声音法则:要倾听他们的声音。
  6.榜样法则:言传身教对孩子的榜样作用是巨大的。
  7.求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们。
  8.惩罚法则:这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。
  9.后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果。
  10.结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限。
  11.20码法则:尊重孩子的独立倾向,与其至少保持20码的距离。
  12.四W法则:任何时候都要了解孩子跟谁在一起(Who)、在什么地方(Where)、在干什么(What)以及在什么时候回家(When)。

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